2009年2月24日 星期二

學術活動

95級論文計畫發表會整體報導

文/Ising

  多元文化教育研究所歷年來的傳統與年度盛事-「研究生論文計畫發表會」今年在十二月十五號(六)早上八點的時間隆重舉行了,這項活動的主要參與者除了所上的碩博士學生與師長外,也邀請了別所或自所上畢業的學長姐們一同來參與這場饗宴。會中除了提供一個平台讓學生們能自由發表論文的初步計畫,也一同讓與會大眾共相討論在知識領域上得努力與分享,若有興趣者,可到所辦借閱手冊或活動影音紀錄參考。


應棠老師表示:論文計畫發表會是多元所一年一度的大活動,除了是同學學術與知識上得成果展演,也是凝聚所上連結、師生情感的場域。而參與盛宴的人員除了在學的同學們,更應該積極邀請以畢業的學長姐們,以回娘家的身份,一同參加共襄盛舉,必能給予學弟妹們更多元面向的回應與刺激。


  九五級論文計畫發表會主要統籌是由所上九六級的研一團隊來負責策劃,在班導采薇老師與班代胡嘉偉同學、策劃人王佳華同學的帶領之下,讓整個發表會從邀稿、催稿到活動宣傳,至邀請所上老師與學生,再到會場場地的佈置與人員配置都呈現的盡善盡美,整個活動的時間流程都抓得很緊湊,在設備上得安排也都有事先再三演練過,無不讓與會得來賓都能感受到研一團隊的盡心努力,使這場盛宴能辦的有聲有色。


  而在這次的發表會中主要的發表對象以九五級的研二學生為主,發表的論文主題包羅萬象,有針對教育、性別、族群,或是流行文化、自我敘說等,主辦單位將整場發表會劃分為了四個主題區塊,分別是主題一:當「消費」碰上「知識」。主題二:未婚女性、榮譽、宗教激碰後的火花。主題三:自我敘述之於非正規。主題四:多元文化下的生命故事。而在各個主題塊下分別有三篇的論文計畫發表,由主題的專屬主持人先做發表前五分鐘的引言,再由發表人進行十五分鐘的發表時間,其後由指定回應人做十分鐘的回應,會後還有一個分享討論的五分鐘時間留給與會的來賓做分享或回應,在三則論文都發表過後,由該主題的主要負責人做該主題三篇論文的綜合分享。


  在這次的計畫發表會中,我們看到了發表人在這次發表會中自我的努力與在知識課程上的展演,滿足了自我的實現也閱獻了在學術領域的回饋與實踐,提昇了自我在論文撰寫上的可能性與自信心,而透過回應人跟與會來賓的回應與經驗分享,更可讓發表人看到自己無法抓出的盲點,並能更謹慎的思辨文本當中的缺陷。聽眾的意見也讓發表人重新審查自己的作品定位,並檢視自己與文本間的位置與互動關係,透過這次計畫發表會中的公開呈現,讓作品有被大家注目審視的機會,都能讓發表人與論文間有大大進步的空間。


  於會後,我們看到了多元所澎渤的生命力,與每一個學生獨特差異的多元視角。慧絢老師表示,這一場計畫發表會,我們不要看的太過嚴肅或是謹慎,我們將它視之為是學術上、知識上的一場饗宴,要讓每一個與會的嘉賓,在心靈上、在知識上都能夠被賦予的滿滿的。這一場多元所年度的饗宴,就在下午的五點半準時落幕,在會中所累積的激辯與思考,分享與回應,都是每一個參與大眾所親身獲取體驗的,發表會後的個人省思與思辨,也是在會後發表人與全體與會大眾所要去共同努力並自我審視的方向。而尚未發表的同學與九六級的學弟學妹們,下次的論文計畫發表會就要看到你們操演在多元所的這一整年來,所辛苦習得的精彩論文計畫囉!

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